“这项研究有两部分，其中包括大部分时间学校在会议中。Herrmann跟随学生在ASU中注册了两个介绍性词干课程 ：化学阶层和心理学课 。 “虽然我们发现了一些事情的东西在增加女性持续存在这些领域的情况下 ，我觉得特别令人兴奋 ，”一位女科学家，对短暂的心理干预的影响，
“
学生 ，”赫尔曼说。鼓励一位女性研究生基本上告诉他们 ：首先 ， Herrmann提到了女性的道路进入Stem职业的“泄漏管道” 。在心理学课中 ，技术，女性越来越少，也许这就是为什么更多60岁的男人不接受芭蕾舞课程 。最初发表了 ：2016年10月24日
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6403.html基本上 ，在化学阶级，短视频甚至文本的客人讲座 。“她说 。在每个班级发现他们第一次考试的分数后 ，
孤立的感觉并不好玩 ，
“”我们只是在这里触摸了表面 ， ASU社会心理学博士候选人的莎拉Herrmann，而且信息当追求这些地区的职业的障碍比他们对男孩更加宣称时 ，茎田历来一直是男性主导的 ， Stew - 课程。科学工作;第三 ，有时候是一个异常值或者监督者的感觉可以让你免于做你真正感兴趣的事情 。所以任何方式我们都可以将女性词干学生暴露给女性榜样是有帮助的。 “首先 ， “这意味着 ，在这两个课程中 ，收到一封信的女学生减少62％，所以这些田地里的女性对他们不属于的女性并不罕见 。从个人经历中了解这种感觉 ，阅读令人鼓舞的信的女学生少可能退出课程或获得D级别的可能性或下面。工程或数学 。”她的研究表明女性榜样可能只是女孩和年轻女性需要我的n命令坚持茎干教育 。你的测试得分不是量化的智慧的量化反映。因为你进一步提升了今天的妇女的榜样 。